NAP en maternelle du 1er au 5 décembre

Conseil municipal des jeunes

Après les élections qui ont eu lieu hier vendredi 28 novembre, les jeunes élus ont été reçu ce matin à la mairie.
En ouverture de séance, Monsieur le maire a appelé chaque enfant à se présenter et donner le nom de l'école qu'il représente.
Puis des photos ont été faites dans la salle des mariages.
Samedi prochain, les enfants participeront à leur 1er conseil.

6 élèves de Ferdinand Buisson ont été élus et nous les félicitons
En CM1 : Camille Bacchetta, Juile Bacchetta et Sylia El Hachani
En CM2: Romain Deprez, Hugo Dissez et Maïwenne Quenson

NAP en maternelle du 24 au 28 novembre

Menus de cantine du 24 au 28 novembre

Planning des NAP

Attention aux horaires

Rappel de l'organisation du temps scolaire et périscolaire depuis la rentrée 2014 

Accueil périscolaire du matin de 7h45 à 8h20

Ouverture du portail de l'école:
- de 8h20 à 8h30
- 11h30
- de 13h20 à 13h30
- 15h45

Organisation du temps périscolaire:
En maternelle :
15h45 à 16h30 : Goûter
16h30 à 16h50 : NAP
16h50 à 17h : Sortie possible
17h à 17h30 : NAP
17h30 à 18h30 : Sorties échelonnées

En élémentaire :
15h45 à 17h10 : Goûter
16h10 à 17h : Etude ou NAP
17h à 17h10 : Sortie possible
17h10 à 18h : Etude ou NAP
18h à 18h30 : Sorties échelonnées

Fermetures des portes à 18h30.
Tout retard de 5 mn entrainera la facturation d'une heure supplémentaire.
Le cumul de 3 retards entrainera l'exclusion de l'enfant aux activités périscolaires.

Marché de Noël de Montesson

Samedi 29 novembre 10 h-18 h et dimanche 30 novembre 10 h-13 h

Venez partager la féérie de Noël, au coeur du marché de Noël où les artisans vous présenteront des idées originales et variées pour vos cadeaux de fin d’année, et de nombreuses surprises vous y attendront… Retrouver les spécialités de Baesweiler et Thame, les stands d’artisanat et bien d’autres surprises : distribution de papillotes – la locomotive pour griller les marrons – la visite du Père Noël… Profitez-en aussi pour passer au stand du Comité d’Animation de la Ville de Montesson pour participer au « lâcher de lanternes magiques » qui aura lieu à 18 heures au Parc des Sophoras.

Bibliothèque de Montesson

L’Heure du conte avec « A fleur de Conte »
Enfants accompagnés, de 3 à 5 ansLes mercredis à 15 heures 12 novembre - 7 janvier - 4 février
Comptines pour les petites oreilles avec « A fleur de Conte »Enfants accompagnés, de 3 mois à 3 ansLes samedis à 11 heures 8 novembre - 6 décembre - 10 janvier - 7 février

Mercredi 26 novembre à 15h

Pour les enfants accompagnés de 5 ans.
Un film d'animation de Dominique MontféryNatanaël a bientôt 7 ans, mais il ne sait toujours pas lire... Lorsque sa tante Eléonore lui lègue sa bibliothèque contenant des centaines de livres, Natanaël est très déçu ! Pourtant, chacun de ces contes va livrer un merveilleux secret : à la nuit tombée les petits héros, la délicieuse Alice, la méchante fée Carabosse, le terrible capitaine Crochet, sortent des livres...
Uniquement sur réservation au 01 30 71 18 55

Mercredi 17 décembre

Animation lecture pour les 3-6 ans à la bibliothèque de Montesson le mercredi 17 décembre

Menus de cantine du 17 au 21 novembre

Roulez petits bouchons

Ce lundi 10 novembre Madame Ségolène Rottembourg présidente de l'association "roulez petits bouchons"est venue comme chaque année présenter l'association Handi Cap Prévention aux élèves de CE2 et Clis.

RAPPEL DES BOUCHONS AUTORISES

BOUCHONS AUTORISES:

  BOUCHONS ALIMENTAIRES    Nutella (sans carton à l’intérieur),  Nesquik, Benco etc. Capsule plastique du Kinder surprise, Lait concentré, mayonnaise, kectchup, yoplait, moutarde, Nescafé, eau, lait, soda, jus de fruits, bouchons de lait poudre bébé etc.

 PRODUITS MENAGERS:    Assouplissant, eau de javel, Mr Propre etc. cirage, produits vaisselle, produits lave vaisselle, vitres ; lessives etc.

 SALLE DE BAIN:   Dentifrice, shampooing, savon liquide, laque, déodorant, mousse à raser, gel douche etc.

 AUTRES BOUCHONS:   Feutres, colle, marqueurs, peinture, boite de pellicule photos tubes d'homéopathie etc.

 Peu importe la forme et la couleur. Pensez juste à les nettoyer et à enlever les corps étrangers (Carton, papier etc.)

Logos des différents plastiques autorisés:

ATTENTION BOUCHONS INTERDITS : 

Bouchons de médicaments, Bouchons d’huile, bouchons de métal et de liège. 

Compte rendu du conseil d'école élémentaire du 4 novembre

·        Organisation générale de l’école

1)      Bilan de rentrée : structure et effectifs

Comme l’an dernier, l’école est composée de 9 classes et une CLIS. Mais l’effectif a légèrement augmenté (9 élèves en plus) : actuellement, 237 élèves sont accueillis sans compter les EDV qui ne sont pas encore arrivés ; 7 élèves allophones sont présents. La répartition des élèves a tenu compte  du nombre d'élèves par niveau  et de certains comportements. Ainsi nous avons été amenés à construire quatre doubles-niveaux. Les effectifs par classe sont les suivants :

CP/ CE2 :2 (12 + 10)         CP/CE2 : 24 (12+12)      CP : 24       CP/CE1 : 23 (8+14)

CE1 : 25               CE2 : 25          CM1 : 27      CM1/CM2 : 26 (17 + 9)

CM2 : 28             CLIS : 12 (cycle II et cycle III)

Les représentants de parents d’élèves se demandent s’il est possible qu’un enseignant supplémentaire soit affecté ponctuellement à l’école auprès des élèves allophones. Il est rappelé qu’un demi poste peut être envisagé mais uniquement pour les enfants du voyage. Cette demande a déjà été formulée en septembre auprès de Madame l’Inspectrice.

2)      Elections des Représentants de Parents d'élèves

Cette année, le taux de participation de 59,84 % a continué à augmenter, passant de 46 % en 2011 à  52 % puis 56 % l’an dernier. Les votes ont été effectués entièrement par correspondance. La liste non affiliée à une association, dite « Les enfants de Ferdinand » a obtenu les 10 sièges à pourvoir.

3)     Règlement intérieur de l'école, R.I. :

Le règlement n’a pas été modifié. exceptés les horaires d’ouverture de l’école (classe le mercredi matin et sortie à 15h454). Le règlement est voté et adopté à l’unanimité. Comme chaque année, le R.I. sera lu et expliqué dans chaque classe. Il sera demandé aux parents d’en faire une lecture avec leur enfant et de le signer ensemble.

4)      Activité Pédagogique Complémentaire :

Pour les enfants concernés, elle se tient  de 11 h 30 à 12h. Les jours seront indiqués par l’enseignante de l’élève. Pour facilité le déplacement des familles le midi, les lundis, mardis et mercredis ont été retenus, l‘équipe enseignante se réunissant le jeudi midi pour  se concerter. Son but est la prise en charge des élèves en difficulté en français et en mathématiques. Du fait des nombreux doubles-niveaux, les APC sont organisées par niveau et non par classe, les élèves ne sont donc pas forcément avec leur maîtresse habituelle.

·        Activités et apprentissages :

1)      Projet d'école :

En raison de la surcharge de travail causée par la mise en place des nouveaux rythmes scolaires, le Projet d'école 2011-2014 est prolongé d’une année.  Les 3 axes définis sont donc reconduits :

- Pour maitriser la langue en vocabulaire : « Acquérir et utiliser un vocabulaire précis au quotidien » ;

- Pour prévenir la difficulté scolaire et y remédier : «  Aider les élèves en difficultés en APE », « Se concentrer dans le cadre de l’éducation musicale et la pratique de la chorale, Soutenir une écoute prolongée en classe pendant les apprentissages »

-  En Education civique, pour connaitre les valeurs de la République : « Respecter le règlement de la classe, être élève et devenir citoyen ». 

2)     Enseignement des langues vivantes :

Cette année, l'enseignement de la langue anglaise se fera dans chaque classe dès le CP soit par l'enseignante soit par un échange de service (pour 1 classe). Une même méthode "Cup of Tea" sert de base de travail pour toutes les classes ; du matériel pédagogique a donc été commandé à la rentrée pour les CP et les CM2. La tentative de correspondance avec une classe anglaise amorcée l’an passé n’a pas pu être poursuivie cette année.

3)     Projets de classe :

- Classes Transplantées :

Trois classes (CP/CE1, CE2 et CLIS) souhaitent participer au même projet sur l’environnement et l’étude du milieu montagnard en partant une semaine dans le Jura (Séjour retenu du 29 mars au 4 avril 2015).  Cette année, leur budget s’élève à 25 000 E. Le budget global des séjours scolaires des écoles montessonnaises connait une forte augmentation par rapport à l’an passé et la municipalité se trouve dans une situation difficile pour aider dans les mêmes proportions tous les projets.

Les budgets alloués ayant été revus à la baisse, les enseignantes devront revoir leur projet et préparer 2 projets distincts pour les 2 classes CP/CE1 et CE2 d’un côté et la CLIS financée différemment de l’autre.

- Projets pédagogiques filés :

         « Eurekades 78 » : Afin de travailler le raisonnement logique , de favoriser la coopération autour de résolutions de problèmes et l'argumentation pour confronter les résultats,  plusieurs classes (CM2, CM1/CM2, CM1, CE1) se sont inscrites aux trois épreuves annuelles. Ce projet est élaboré par un Conseiller pédagogique des Yvelines et proposé depuis 8 ans à toutes les écoles du département.

          Conservatoire municipal : En octobre, une présentation d’un instrument  a été proposée à toutes les classes par le professeur de trompette. Au cours du deuxième trimestre, les élèves se rendront au Conservatoire pour travailler avec un trio à vent. Ce partenariat permet de  développer un des axes de notre Projet d’école.

           Natation : Jusqu’en janvier, 2 classes se rendent à la Piscine de Sartrouville. Cette activité est réservée aux élèves du Cycle II.

- Sorties pédagogiques :

Depuis la rentrée, en lien avec la Découverte du Monde, les classes de CP/CE1 et CE1 se sont rendues à la ferme de Gally à St Cyr l’Ecole. Les élèves de CE2 et de CLIS ont étudié l’environnement à la Maison de la campagne et de la Forêt à Marly le Roi en lien avec leur projet de classe transplantée. Les élèves de CP/CE2 assisteront à un spectacle sur les fables de La Fontaine au Théâtre du Vésinet. En lien avec la langue française et l’art, les élèves des classes de CM1 et de CM2 se rendront au musée Cernuschi, musée des arts asiatiques de la ville de Paris.

- Interventions extérieures :

Afin de développer le gout de lire, les enseignantes de CE1 ont organisé une première séance de lecture d’albums choisis avec des parents ou des grands parents d’élèves. Tous les élèves de CE2 vont être sensibilisés au monde du handicap et à la solidarité en rencontrant un membre de l’association « Roulez petits bouchons ».

4)     Conseil Municipal des Jeunes, CMJ :

Les élections pour le mandat 2014-2016 auront lieu dans les écoles de la ville le 28 novembre. Il s’agit d’élire des élèves volontaires pour s’investir auprès de la municipalité sur des projets en direction des jeunes de la commune. Un Maire adjoint animera dans chaque classe une séance de sensibilisation à la vie municipale et au fonctionnement des institutions.

·        Moyens : Coopérative OCCE

Cette année, le budget de départ est de 2 819,83 E. Coté Dépense : Un abonnement par classe a été réglé (Mon quotidien, Mon petit quotidien, Histoires pour les Petits). La cotisation à l’OCCE et l’assurance s’élève à 458 E. Coté recette : un appel aux familles a été lancé en octobre. Les photographies sont remises cette semaine.

·        Vie de l’école :

1)      Restauration scolaire :

Depuis la rentrée, la ville a passé un contrat avec un nouveau prestataire. Les repas sont de meilleure qualité. Les menus et propositions sont mieux pensés avec des plats simples qui fonctionnent mieux auprès des enfants et limite le gâchis. Mais le pain n’est plus frais (surgelé) Il est proposé à la mairie de prendre contact avec une boulangerie de quartier pour étudier une meilleure proposition. La fontaine a été remplacée en septembre. Le lave-vaisselle a été réparé. Cependant les élèves se plaignent de couverts sales et de verres opaques. Les surveillants de cantine demandent aux élèves de gouter à tout ce qu’ils ont dans leur assiette et de manger un plat entièrement sur les quatre présents sur le plateau.

2)     Vivre ensemble : les jeux de billes dans la cour. Les élèves responsables

 des troubles ont été identifiés et les problèmes ont cessé.

3)     NAP : organisation et premier bilan. Les premiers retours sont très positifs.

A 15h45, juste après la fin de la classe, les élèves sont répartis soit en étude, soit dans l’activité de leur choix. Pendant le goûter, l’appel est fait. Les quelques problèmes d’inscription rencontrés en tout début d’année sont maintenant résolus. Les activités proposées sont affichées sur le portail pour chaque période. De 16h à 17h en moyenne, 40 à 50 élèves participent à l’une des 4 activités. De 17h à 18h, ils sont de 20 à 30 élèves pour 3 activités. L’enfant choisit chaque soir l’activité qui lui plait : sport (au gymnase avec trampoline, multisport, ping-pong, foot, badminton etc…), théâtre, dessin, loisirs créatifs (origami, décopatch, pâte fimo, créations d’histoires…).

4)     Etude : organisation et premier bilan. 5 enseignantes assurent l’étude de

15h 45 à 17h et 3 de 17h à 18h. Les créneaux durent environ 50 minutes. La moyenne a fortement augmenté puisqu’il y a cette année 17 élèves en moyenne  par classe d’étude avec les mardis et jeudis plus chargés. Les nouvelles conditions d’encadrement sont moins propices que les années passées à l’accompagnement de chacun. Les enseignantes font de leur mieux et privilégient l’aide aux plus jeunes. Il est aussi constaté plus de difficultés pour que les élèvent venant à l’étude après une NAP retrouvent calme et concentration. Les petits sont plus fatigués. Certains parents ont aussi indiqué leur nette préférence pour une étude surveillée par un enseignant plutôt que par un animateur de la mairie.

5)     Ateliers MJC : organisation et besoin matériel.  Une demande d’un tableau

 blanc est faite mais refusée par la mairie. Concernant l’organisation, il a été constaté que la sortie séparée par le portail principal pour les ateliers et le second portail pour l’étude/ les NAP était concluante.

6)     Informatique du Bureau de Direction : Madame la Directrice souligne la très

grande lenteur d’utilisation d’Internet au Bureau de Direction  et la difficulté de travailler dans Base-élèves. Un changement de fournisseur d’accès est annoncé pour 2015 en attendant la fibre en 2016.

7)      Budget « Gros investissement » : De nombreuses chaises se sont dessoudées

 au cours des deux années passées. Une commande de 30 chaises sera livrée prochainement pour équiper la salle TNI. Avec le reliquat, quatre tables pique-nique en bois ont été demandées. Elles ne sont toujours pas commandées car le montage est onéreux : 1 400 E. Cette somme pourrait permettre d’acheter 3 ou 4 bancs pour équiper la cour. Le service technique de la Ville en surcharge de travail ne peut réaliser l’assemblage. La mairie recherche un prestataire local. Les parents d’élèves demandent s’il est possible de confier cette tache à des parents bricoleurs.

8)      Photographe : choix des photographies. Une proposition est faite par les

parents d’élèves de modifier la présentation des pochettes toutes faites. Il s’agirait de remettre aux familles une impression en format « vignettes » de la photographie de classe et du portrait sur une feuille A4 avec les différents choix de formats à cocher. Le photographe sera informé de cette idée pour la rentrée prochaine.

La première réunion du groupe d'observation des rythmes scolaires aura lieu dans 8 jours.

Ce groupe (qui fait suite au comité de pilotage) est constitué des principaux partenaires et acteurs dans la mise en oeuvre de la réforme des rythmes scolaires :
Représentant de l'éducation nationale
Représentants des enseignants (4 directeurs d'école)
Représentants des parents d'élèves (2 FCPE, 4 listes indépendantes donc 1 par groupe scolaire)
Représentants de la mairie (maire, 2 adjoints au maire, 3 conseillers municipaux, 3 responsables service scolaire)
Représentants associatifs (2 associations)

Afin de pouvoir apporter un retour le plus complet possible sur cette nouvelle organisation du temps scolaire que vivent nos enfants depuis la rentrée dans notre groupe scolaire Ferdinand Buisson, maternelle et élémentaire, vos commentaires sont les bienvenus.

Merci de nous adresser par mail (parentsfb@gmail.com) vos remarques, commentaires, questions ou propositions sur les horaires, les NAP, l'étude etc. mais aussi autant que possible le ressenti de vos enfants au plus tard jeudi 13 novembre.

Menus de cantine du 10 au 14 novembre

Inscription accueil de loisirs pour les vacances de Noël au plus tard le 15 novembre